Unser Vorstand

Alexandra ist Lerntherapeutin an der Förderschule. Ein Ort, an dem besonders sichtbar wird, dass es viel zu wenig gut ausgebildetes Fachpersonal gibt. Alexandra ist selbst Autistin und setzt sich im Verband dafür ein, dass insbesondere Lehrpersonen eine bessere Aus- und Weiterbildung erhalten, in der das Wissen über Neurodiversität und der Umgang damit ausreichend Raum erhält.

Alison ist Psychologin und unterrichtet am Berufskolleg. Dort - und auch als Mutter eines autistischen Sohnes - sieht sie die täglichen Herausforderungen, mit denen neurodivergente Menschen an Schulen zu kämpfen haben. Als AuDHSlerin ist es ihr eine Herzensangelegenheit über die Vielfalt aufzuklären und zwischen den unterschiedlichen Neurotypen zu vermitteln.

Andi ist Vater, Partner, Heilerziehungspfleger, psychologischer Berater und Schemacoach. Als Kind war er stets anders und er musste erst erwachsen werden, bis er die Diagnose ADHS erhielt. Weil er aus eigener Erfahrung weiß, wie schmerzhaft das Unverständnis der Gesellschaft ist, möchte er dazu beitragen, dass dieses »anders« für alle so normal wird, wie Linkshänder zu sein.

Bruno ist Autist, Verleger, Autor und Autismuscoach. Nachdem seine Kinder diagnostiziert wurden, hat er sich intensiv mit dem Thema Neurodiversiät befasst und dabei viele Einzelkämpfer und kleine Gruppierungen kennen gelernt. Seine Vision ist es, mit dem Verband einen Ort zu schaffen, an dem sich die Einzelnen unter einem Dach zusammenfinden und mit einer starken Stimme sprechen.

Dennis ist hochbegabt und lebt mit ADHS, er ist Coach und Trainer für Erwachsene. Als ehemaliger Chemieingenieur kennt er die Arbeitswelt bestens und setzt sich dafür ein, dass die Systeme nicht länger auf standartisierte Lebens- und Arbeitsweisen festgelegt sind, sondern dass Menschen in der Arbeitswelt ihre Stärken individuell einsetzen können.

Esther ist (unter anderem) Mindfulness und Meditation Teacher, und Neurodiversity Consultant. Sie setzt sich privat und beruflich gegen Diskriminierung jeder Art ein. Erst wenn die Marginalisierten voll und ganz an unserer Gesellschaft teilhaben können, haben wir unser Ziel erreicht.

Henning ist spätdiagnostizierter Autist im Spektrum mit ADHS. 2019 begann für ihn die  Suche nach sich selbst. Dank intensiver Selbstreflektion startete er gestärkt in ein neues Berufsleben, mit dem Ziel, nur noch das zu machen, was gut tut, in einem Umfeld das gut tut. Ihm eröffnete sich mit Diagnose und Therapie ein neues, gesundes Selbstbild. Weil das so wichtig ist, engagiert er sich hier mit ganzem Herzen.

Irina ist Mental Coach, psychosoziale Beraterin und Podcasterin. Sie lebt mit ADHS und ist spätdiagnostizierte Autistin. Aus eigener Erfahrung weiss sie deshalb, wie unterschiedlich neurodivergente Realitäten aussehen können. Ihre Vision ist eine Welt, in der Vielfalt selbstverständlich ist und Menschen sich nicht verbiegen müssen, um dazuzugehören. Mit Aufklärung, Offenheit und Herz setzt sie sich für mehr Verständnis rund um Neurodivergenz und ihre Komorbiditäten ein.

Lisa ist spät diagnostizierte Autistin mit ADHS, Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibschwäche, Sprecherzieherin und psychologische Coach. Ihr Wissen zu Neurodiversität, holistischer Gesundheit bei Neurodivergenz, Komorbiditäten und Maskieren teilt sie in Form von (Peer-)Beratung und Aufklärungsarbeit. Lisa findet: Zu wissen, ob man neurosensitiv ist, sollte ein Menschenrecht sein.

Michaela ist Sonder- und Heilpädagogin. Sie arbeitet seit über 30 Jahren zum Schwerpunkt Autismus und hat dazu geforscht, Bücher publiziert und zahlreiche Referate gehalten. Vor 7 Jahren ist ADHS als neuer Fokus zu ihrer Arbeit dazugekommen. Michaela setzt sich in ihrer täglichen Arbeit mit Klienten und auch mit interessierten Institutionen dafür ein, die Welt neurodivergenztauglicher zu machen.

Shino ist Autistin und schreibt zum Thema Autismus, Beruf und Wissenschaft. Ursprünglich ist sie Biologin, inzwischen Datenanalystin und vor allem Sprachrohr für gelebte Inklusion besonders am Arbeitsplatz. Im Verband setzt sich Shino dafür ein, dass Persönlichkeiten nicht hinter Stereotypen verschwinden und stattdessen das individuelle Potenzial im Vordergrund steht.

Sigrid ist Pädagogin, Dipl.-CAS Autismus- und ADHS-Coach und studiert derzeit Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie. Als Übersetzerin, Lektorin und Autorin macht sie unter anderem ehrenamtlich englische Fachliteratur (darunter das Werk von Tony Attwood) den deutschsprachigen LeserInnen zugänglich. Auch weil sie aus Erfahrung weiss, dass spätdiagnostizierte Menschen zu wenig Zugang zu einschlägigen Informationen haben.